Seminář ukazuje možnosti zapojení Carton Cajonu jako učební pomůcky do předškolního vzdělávání. Vychází z principů celostně pojaté elementární hudební pedagogiky. Propojuje nástrojové, vokální, poslechové a pohybové aktivity.

V dětských rukách se „kartonový kvádr“ stává kromě hudebního nástroje objektem probouzejícím dětskou fantazii a samotným předmětem hry. V zápalu zvídavosti tvoří děti z Carton Cajonů vlastní tvary, formy, pohádkové postavy či roboty.

Účastníci pod odborným vedením vytvářejí jednoduché architektonické modely, které následně „oživují“, aby se mohly stát předmětem jejich vlastní hudební zkušenosti. Znenadání se ocitají třeba v opeře, kostele či na zámku a stávají se součástí velkolepé hudebně-pohybové kompozice.

Obsah workshopu je sestaven v souladu s platnými vzdělávacími předpisy konkrétního typu a stupně škol. V rámci modelových pedagogických situací se účastník seznámí s novým didaktickým materiálem i improvizačními technikami pro danou školní skupinu. Důraz je kladen na prožitek, kreativitu a vlastní zkušenost. Každý seminář je zakončen krátkou didaktickou analýzou a reflexí.